School onder controle

Herken je het volgende bij je kind?
  • Je ziet dat je kind worstelt met het schoolwerk;
  • Je ziet dat je kind moeite heeft om overzicht te houden;
  • Je ziet dat je kind niet weet hoe hij het beste leert;
  • Je ziet dat je kind geen idee heeft hoe hij zijn schoolwerk in kan plannen
leren leren
Leren leren 

Ik geloof dat ieder kind vaardigheden kan ontwikkelen om meer grip te krijgen op zijn schoolloopbaan. Daarom train ik kinderen in verschillende onderdelen: om anders tegen het leerproces aan te kijken, inzicht te krijgen op hun eigen leerproces en hoe ze het beste uit zichzelf kunnen halen!

Met jouw kind ga ik aan de slag om te kijken wat hij of zij nodig heeft. Welke leerstrategieën passen het best? Heeft jouw kind behoefte aan meer overzicht van het schoolwerk? Of wil jouw kind graag leren hoe je eigenlijk leert om daardoor betere prestaties neer te kunnen zetten?

Zelfsturing 

Bij zelfsturing kan jouw kind effectief het eigen gedrag sturen, zodat jouw kind het beste uit zichzelf en de interactie met anderen kan halen. Als jouw kind in staat is om zijn gedrag in goede banen te leiden, draagt dat bij aan een gevoel van grip op zijn leven. Het ervaren van grip is belangrijk, omdat het mogelijkheden biedt om koers te bepalen en keuzes te maken.

Voor succesvolle schoolprestaties is meer nodig dan intelligentie. Een effectieve leerhouding is minstens zo belangrijk voor schoolsucces. Ik durf zelfs te stellen dat een effectieve leerhouding een basisvoorwaarde is om te kunnen presteren op je eigen niveau, om eruit te halen wat erin zit.

Heeft jouw kind moeite met de volgende vaardigheden:

  • Plannen van het huiswerk (prioriteiten stellen)
  • Organiseren van spullen (geordend spullen bewaren)
  • Timemanagement
  • Volgehouden aandacht (gefocust blijven)
  • Doelgericht doorzettingsvermogen (blijven proberen)
  • Starten met taken (uitstelgedrag)
  • Onthouden van informatie (werkgeheugen)
  • Makkelijk en vlot wisselen tussen taken en activiteiten

Stel je eens voor dat jouw kind door gericht te werken aan deze vaardigheden een betere zelfsturing krijgt waardoor leren makkelijker en sneller gaat, er minder stress is in huis en er resultaten worden gehaald die passen bij jouw kind. Kind blij, jullie als ouders blij. Klinkt dat niet aantrekkelijk?

Over Joanne 

Al meer dan 20 jaar is Joanne werkzaam in de bovenbouw van het basisonderwijs. 

Joanne omschrijft zichzelf als planmatig, georganiseerd, betrouwbaar, empathisch en humoristisch.

Naast haar praktijk en baan in het onderwijs geeft ze ook trainingen en workshops aan leerkrachten.   

Reacties van ouders en kinderen 
Ouder van meisje van 12 jaar

Dank je wel voor ‘t helpen met de vele knopen die doorgehakt moesten worden, je waardevolle adviezen en oneindige geduld. We hebben het zo ontzettend gewaardeerd! Dank je wel dat je mijn meisje zo hebt aangemoedigd en gemotiveerd hebt om zo te groeien als ze het laatste half jaar heeft gedaan.

Reactie na training “Ik leer leren”
Havo 5 leerling

Ik had dit veel eerder moeten doen! Het gaat vanaf nu vast veel beter. Ik vond alle opdrachten wel nuttig om mijn einddoel te bereiken (slagen voor mijn examen). Vooral over plannen heb ik veel geleerd. 

Reactie na workshop “plannen en uitvoeren”
Havo 3 leerling

Vooral de test en de kaartjes en cijfers over executieve functies vond ik erg nuttig. Ik heb het gevoel dat ik nu beter kan plannen en het ook ga uitvoeren. Ik heb snel veel geleerd.